Escuela Metodológica de Educación Popular Funprocoop 2016

FUNDACIÓN PROMOTORA DE COOPERATIVAS. FUNPROCOOP

RED MESOAMERICANA DE EDUCACIÓN POPULAR. RED ALFORJA.

​ESCUELA METODOLÓGICA DE EDUCACIÓN POPULAR

 2016.​

​

ANTECEDENTES

FUNPROCOOP es una organización no gubernamental fundada en 1967, que busca contribuir a la construcción de una nueva cultura política, democrática, ética y humana en las organizaciones campesinas y populares en general, mediante la implementación de procesos de educación popular. 

Desde hace más de 20 años la Fundación Promotora de Cooperativas ha estado impulsando un esfuerzo de formación político – pedagógico en Educación Popular para dirigentes y educadores del movimiento social de El Salvador y la región mesoamericana, en el marco de la coordinación regional de Educación Popular, Red ALFORJA.

Este año, debido al interés que organizaciones populares y organizaciones no gubernamentales tienen sobre nuestra propuesta de educación popular, decidimos reorientar la escuela hacia un proceso metodológico, sin descuidar lo político y siempre con énfasis al sector rural y campesino pero extendiéndolo a profesionales y técnicos de instituciones que trabajan procesos de acompañamiento en el trabajo comunitario y popular.

Toda esta experiencia permite reafirmar la vigencia de la Educación Popular para la transformación de la realidad; sin embargo ha sido necesario el análisis crítico permanente de las prácticas en este campo, y en ello contribuyeron cada uno de los módulos desarrollados a lo largo de estos años. Aportando nuevas teorías, nuevas visiones, hacer que los educandos aprendan a ser críticos de sí mismos, de los procesos que impulsan y de los contextos en los cuales viven, que puedan argumentar sus propuestas y asumir responsabilidades para llevarlas a cabo.

OBJETIVOS

• Desarrollar capacidades políticas y pedagógicas para impulsar procesos colectivos de construcción de conocimientos, con organizaciones rurales, campesinas y populares en el marco de la Educación Popular.
• Potenciar la capacidad de interpretación de análisis de la realidad.
• Fortalecer el papel de educadores/as como facilitadores/as de procesos participativos en las organizaciones sociales y populares de la región.

​EJE TEMÁTICO

Papel de educadores, técnicos y dirigentes en los procesos de transformación campesina

​PRINCIPALES CONTENIDOS

Módulo I:

Situación de la Agricultura en el contexto actual.​

​-El triple autodiagnóstico para conocer nuestra realidad.

Análisis estructural

-Situación de la agricultura en Centroamérica.

-Economía y sociedad.

-Agricultura y lógica de acumulación capitalista.

-Análisis de los Megaproyectos de inversión y los desafíos para las organizaciones del campo.

-Programas de “desarrollo” dirigidos al campo.

4 - 8 de julio

Módulo II:

Relaciones de poder, Cultura e identidad en la organización popular y campesina.​

​-Género y Patriarcado.

-Tesis sobre el campesinado

-Relaciones de poder, implicaciones en la vida y organización de los y las campesinos.

-Concepción y análisis de las organizaciones rurales y  campesinas.

-Formas organizativas solidarias para la lucha que transformen relaciones de poder y construyen identidades campesinas incluyentes.

15 - 19 de agosto

Módulo III:

Modelos Educativos y Comunicación en el medio rural.

-Aportes desde la educación popular para el acompañamiento de procesos de acompañamiento en el medio rural. 

-El proceso de construcción colectiva con organizaciones rurales y  campesinas.

-Metodología, método y técnica

-La comunicación popular.

5 - 9 de septiembre

Módulo especial

Como parte de nuestra oferta formativa, este año realizaremos un módulo especial sobre sistematización de experiencias, que aporte a las organizaciones a recuperar aprendizajes desde las prácticas y el trabajo que realizan.

La sistematización para aprender de nuestras experiencias.

-Propuesta metodológica de sistematización de Alforja.

-Concepciones, características, utilidades de la sistematización de experiencias.

-Relación entre Sistematización, evaluación e investigación.

Sistematización de experiencias de las organizaciones participantes.

Aplicación práctica.

17 - 21 de octubre

PERFILES Y REQUISITOS PARA PARTICIPAR

   -dirigentes, militantes de organizaciones populares, educadores/as o técnicos/as, trabajadores/as rurales, comprometidos/as con algún movimiento u organización campesina o popular, con cierto nivel académico y/o experiencia organizativa con comunidades rurales.

-comprometerse a asistir a los módulos del curso básico.

-estar dispuestas a reproducir los nuevos conocimientos con las organizaciones donde trabajan, estas a su vez se comprometerán en abrir los espacios necesarios para aplicarlos.

Sede de la Escuela

GECA: Granja Escuela de Capacitación Cooperativa y Agropecuaria. Caserío Las Trancas, Nueva Concepción, Chalatenango.

Horarios

Llegada el día lunes a las 10:00 am, a las oficinas de FUNPROCOOP, desde donde se partirá rumbo a la GECA. Regreso el día viernes saliendo a las 8:00 am, de la GECA rumbo a San Salvador.

Costos

 200.00 US$ por cada módulo, por persona. Estas tarifas incluyen transporte desde San Salvador al lugar del taller, comidas, alojamiento, materiales de apoyo y memoria por cada módulo.

​Para mayor información comunicarse a:

Funprocoop

Colonia Flor Blanca, 12 calle poniente. N° 2422. San Salvador. El Salvador.

Teléfonos: (503) 2223-0453 ó (503) 2298-3445

Correo electrónico: educacion@funprocoop.org.sv

                                                                       direccion@funprocoop.org.sv​